Bienvenidos




Los objetivos que nos planteamos al crear este blog sobre Geografía para el alumnado de tercero de ESO pueden resumirse en dos aspectos principales: facilitarles el acceso a informaciones y materiales que complementan y actualizan los contenidos del libro de texto y proporcionarles también un medio donde se pueda emplear todo tipo de material audiovisual. Ambos aspectos son fundamentales en un conocimiento tan visual y cambiante como el geográfico.

viernes 19 de agosto de 2011

Fronteras y muros

Fuente imagen: www.panoramadiario.com

Las fronteras son líneas imaginarias que separan territorios administrados por Estados diferentes. Indican, por tanto, el espacio que administra y dirige un Estado a través de su gobierno. Algunas veces esas fronteras se corresponden con elementos del relieve: una cordillera, un río,… Otras veces son simples líneas rectas trazadas sobre un mapa político sin ninguna correlación con la realidad física o social de los territorios que atraviesan -por ejemplo, las fronteras coloniales de los países africanos-. En estos casos, cuando se une artificialmente a grupos humanos tradicionalmente enfrentados o se dividen a otros grupos homogéneos, los conflictos no tardan en aparecer, obligando a una rectificación de las fronteras iniciales -véase  el caso de Sudán del Sur-.
Otro problema diferente aparece cuando una frontera se manifiesta a través de un muro o una valla que separa dos territorios. En este caso la frontera adquiere una materialidad artificial que delata la existencia de un conflicto previo; actualmente son numerosos estos casos. En la historia también podemos hallar casos semejantes: recordemos el muro de Berlín o la Gran Muralla China. 
Para analizar algunos ejemplos de muros actuales te presentamos el siguiente reportaje de la BBC en español: 

Una vez visto y trabajado el reportaje responde a la siguientes cuestiones:
  • Haz un listado de los Estados en cuyas fronteras aparecen estos muros. Localízalos en un mapa político mudo
  • Busca algún ejemplo de muro que no separe países sino barrios y explica por qué se construyó.
  • ¿Qué frontera española está separada por un muro? ¿Te parece correcto? Explica tu respuesta.
  • ¿Qué consecuencias sociales y económicas provoca la construcción de muros en las fronteras? 

0 comentarios:

Publicar un comentario en la entrada